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王慧; 杨昌英; 但飞君; 刘明国; 肖述章;
三峡大学生物与制药学院, 湖北 宜昌 443000;
LBL-PBL-TBL整合教学; 工科类; 有机化学;
机译:工科教师对工科课程中普通化学课程的态度
机译:倒装教学:将新教学法应用于大学有机化学课
机译:借阅时间将化学信息教学整合到化学课程中:有机化学顶点研究报告的多年案例研究
机译:将可持续发展概念整合到化学课程中:Pusat PERMAT Apintar™Negara案例的概念框架
机译:1.使用串联[4 + 2] / [3 + 2]环加成法合成Vancosamine的进展。 2.有机化学课程中的讨论板和课前测验。
机译:超越教科书:将开放获取的原始文献整合到化学课程中的需求
机译:通过在有机化学课程中应用系统综合问题来增强和评估学生的系统思维能力
机译:在人类探索火星的过程中整合地球科学团队。
机译:内容语言整合教学法及其为浸入式教学法提供实质性语言教学的系统
机译:靶向人类CD4和CXCR4,CCR5,TLR4,ALPHAV整合素,BETA3-整合素,BETA1-整合素,人类α2-整合素,CD81,SR-BI,CLAUDIN-1,CLAUDIN-6和/或CLAUDIN-9的氨基酸序列。和中和病毒进入
机译:靶向人类CD4,CXCR4,CCR5,TLR4,ALPHAV整合素,BETA3-整合素,BETA1-整合素,人类α2-整合素,CD81,SR-BI,CLAUDIN-1,CLAUDIN-6和CLAUDIN-9的氨基酸序列。中和病毒进入
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