新课标背景下初高中物理教学衔接的对策探析

摘要

在新课标背景下,初高中物理教学衔接出现许多新问题和新情况,引起老师和家长的高度重视。通过厘清新课标背景下初高中物理教学衔接概念和理论依据,针对初高中物理存在教学内容、教材和教学方法差异大以及学生理解能力、逻辑推理能力差等主要问题,提出解决对策即:夯实物理基础知识,补充相关知识空缺;立足学生认知能力,创新课堂教学方式;优化学生学习模式,提高学生学习能力,不断增强教学实效。