不同年龄段内科医师对继续医学教育的需求

摘要

@@ 医学继续教育自20世纪80年代初期即被作为一项毕业后教育制度确定下来，它是继高等医学院校基本教育和毕业后规范化专业培训之后，以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的终身性教育制度，它是培训和提高在职医务人员业务技术水平及综合素质，适应现代医学科学技术发展需要的极其重要的手段。随着知识经济的到来，知识更新的速度越来越快，医学继续教育就更倍受人们的关注。为探讨更适应现代医学继续教育的新思路、新方法，我们对广西各级医院内科医师进行问卷调查。现将对不同年龄段(≥40岁和＜40岁)的内科医师调查结果报道如下。