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基于'能力本位'教学改革的汽车维修一体化教学资料设计

     
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以汽车维修专业为例,阐述了"能力本位"教学改革中一体化教学资料的设计思想及设计方法.结合我国职业院校学生的特点,通过具体案例展示如何在教学资料中体现"能力本位、学生中心"的职业教育思想.同时解释如何利用科学的教学资料保证教学改革落实到课堂.

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