数字经济背景下高职电子商务专业群人才培养路径研究——以广西经贸职业技术学院为例

摘要

本文结合数字经济背景下高职电子商务专业人才培养现状,阐述数字经济环境下高职电子商务专业群人才培养路径:找准定位调整课程体系、结合需求充实课程内涵、注重产教融合提升学生实践能力,以此提高人才培养质量。