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陶艳玲; 麦秋玲; 张淑芝;
柳州铁道职业技术学院;
“3+3”; 全过程; 多维度; 质量提升; 诊改;
机译:尼日利亚博里河州立职业技术学院男女学生在科学实验室技术中的表现比较研究(5年案例研究)。
机译:医学研究生指导质量评估体系的构建与实践
机译:技能竞争帮助职业教育学生成长的研究与实践
机译:基于理论与实践融合的先进职业技术院校课程体系构建,以理论与实践为例,以上海工程科学先进职业技术学院为例
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