“三大定位”下创新发展广西高职教育的思考

摘要

本文论述广西高职教育在办学水平、人才培养、办学条件等方面还不能完全适应地方经济社会发展需要的问题,基于中央对广西的“三大定位”从广西高职教育的战略位置、协调发展、区域合作与国际化、扶贫富民以及高职教育与“大通道、战略支点、重要门户”建设等方面进行思考并提出对策,厚植广西高职教育服务地方经济发展的能力,担当应有的历史使命.