中职学生实习阶段班主任线上班级管理优化研究

摘要

本文针对中职学生实习阶段因分散学习导致线下管理无效的问题,提出班主任借助线上管理方式,通过强调岗前教育、落实思想教育、建立信息平台、适时释疑解惑、完善成绩评定等,对实习外出学生实行班级管理,为学生提供指导及服务。