融入STEAM教育理念的高中物理课程设计--以“生活中的圆周运动”为例

摘要

本文分析STEAM教育理念的特征,以“生活中的圆周运动”一课为例,通过创设问题情境、分组讨论、加强协作、重视实验等方法,探讨如何在高中物理课程设计中融入STEAM教育理念。