初中数学教学语言运用之我见

摘要

数学是一门逻辑性特别强的学科,因此数学教师更应该讲究课堂教学的语言艺术. 一、数学教学语言应富有情感 新课标指出:"要关注学生在教学活动中所表现出来的情感态度,帮助学生认识自我,建立信."从心理学角度说,情感会左右学生的理智,一堂课的成败在很大程度上由学生的情感所决定.因此,教师应善用教学语言,对学生"以情动人",才会激起他们心灵的共鸣,激发他们的学习兴趣.