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初中数学课堂提问有效性探索

         

摘要

课堂提问是用来激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、检验学生学习效果的主要手段.教师发挥主导作用,通过有效提问和导答,帮助学生巩固所学知识,启发思维,掌握重点、突破难点,落实主体地位.故而研究课堂教学中的有效提问,对优化教学过程,提高教学效率十分重要.

著录项

  • 来源
    《广西教育B(中教版)》 |2010年第8期|26-2730|共2页
  • 作者

    朱生权;

  • 作者单位

    浙江省嵊州市鹿山街道新市学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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