如何提高文科班数学复习教学的实效

摘要

高三文科班的学生大部分数学基础不够扎实,对数学学习缺乏兴趣,学习信心不足.但是,他们又希望学好数学,提高自己的综合成绩.这些矛盾与困惑,使学生逐渐形成焦虑心理,他们的学习往往落入"欲速则不达"的状况,甚至会产生恶性循环.面对这样的情况,如何搞好高三文科班的数学复习教学,提高复习实效?现结合自己的教学实践,分课堂教学和考试训练两部分来谈谈.