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中职学校思想政治课教学存在的问题及其对策

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摘要

当前中职学校思想政治课教学内容教条化、教学评价呆板,不利于中职学生思想政治素质的提高.对此,应使教学内容联系实际,突出生活性;利用网络空间,拓展学生思维;实行开放性教学,重塑学生价值观.

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2010年第3期|30-31|共2页
作者
黄品轩;
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作者单位

佛山市顺德区中等专业学校;

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正文语种 chi
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关键词
中职学校; 思想政治课; 问题; 对策;

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