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农类高职院校传播与沟通课程教学现状的调查与分析

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摘要

通过问卷调查,分析高职院校开设传播与沟通课程的必要性和意义,以及该课程教学中存在的问题,提出提高该课程教学质量与教学效果的建议.

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2012年第10期|49-50|共2页
作者
陈丹; 许文林; 何涛; 屈海英; 罗忠丽;
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作者单位

广西农业职业技术学院;

广西农业职业技术学院;

广西农业职业技术学院;

广西农业职业技术学院;

广西农业职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
农类高职院校; 传播与沟通; 教学现状; 调查与分析;

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