大学英语教学中“以学生为中心”的交际法教学策略运用调查与分析——以右江民族医学院为例

摘要

抽取200名右江民族医学院大二非英语专业医学生为研究对象，通过调查问卷评价交际法教学策略的教学效果，研究数据表明，“以学生为中心”的交际法教学策略能有效提高学生英语水平，值得广大大学英语教师使用和借鉴。