高职室内设计教学探究

摘要

通过对当前高职院校室内设计专业学生学情进行客观分析,结合教学改革效果,探索一种易于高职室内设计专业学生掌握的＂从创意到方案设计＂过程的学习方法,以期对高职院校室内设计专业的方案设计教学提供一定的参考。