与冶金企业衔接视角下实践指导教师素质和能力要求探究——以工业分析与检验专业为例

摘要

以工业分析与检验专业为例,基于与冶金企业衔接的视角,提出实践指导教师的素质和能力要求,即应具备崇高的敬业精神、合理的学科知识、高超的专业技能、良好的管理能力、协调的交际能力、较强的科研能力等,以确保教学质量。