高职院校贫困生成长成才要素研究

摘要

本文从家庭因素、社会因素、同龄群体、个人因素等方面论述影响贫困大学生健康成长的因素,提出加快学院心理辅导站心理健康建设运行机制构建、加强思想教育引导帮助贫困学生树立正确人生观、搭建学生家长和学校沟通的平台、加强二级学院的师资队伍能力建设、积极开展丰富多彩的校园文化生活等措施,以期对高职院校开展贫困生教育工作提供帮助。