以应用型人才培养为导向的高职研讨型教学模式及实施

摘要

本文论述以应用型人才培养为导向的高职研讨型教学模式及实施,从应用型人才的内涵出发,分析研讨型教学模式及其特征与意义,并以商业银行经营与管理课程为例,从教师课前准备案例、学生课外展开调查、师生课堂展示交流、教师课后归纳总结等方面提出高职院校实施研讨型教学的具体措施。