初中语文教师在阅读教学中的角色定位

摘要

本文论述了初中语文教师在阅读教学中要转变角色，成为阅读课堂的组织者、参与者与服务者。要发挥教师作为“组织者”的作用，引导学生完成自主阅读；要体现教师作为“参与者”的身份，适时介入互动教学活动；要明确教师作为“服务者”的责任，开展多元阅读实践活动。