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善用非常规学习材料拓展学生思维空间

         

摘要

本文论述常规学习材料是学生学习过程中的有效载体,而非常规学习材料能够打破思维惯性,使其指向开放和多元,拓宽学生的思维空间,促进学生的数学思考。

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