新的历史时期中等职业学校德育课改革创新探讨

摘要

本文从新的历史时期的基本特征及其课程改革的背景入手,分析新的历史时期中职学校德育课存在的问题,并有针对性地提出中职学校德育改革创新的基本建议,以增强德育课＂贴近时代、贴近实际、贴近生活＂和＂时代性、实效性、针对性＂特性。