传承民族文化 重视形式创新——对《大象拔河》的教学点评

摘要

听了南宁沛鸿民族中学邱蕾老师的七年级男女生《大象拔河》体育课后，很受启发，很受鼓舞，同时也有很多的感触。在这里，笔者以教学四要素切入课堂，阐述自己对该节课的一些不成熟的观点，与大家共同交流探讨。邱蕾老师的这堂体育课，能根据学生的认知规律和身体活动的基本规律，遵循体育教学原则，从教学实际出发，采用多种教学手段，围绕体育学科身体活动的特性，