将职业技能竞赛渗透于专业课程教学的实践——以基于校企合作的电工电子专业为例

摘要

基于校企合作的电工电子专业的教学,其目标是为企业培养技能熟练的高素质电工电子专业人才。将职业技能竞赛渗透于电工电子专业课程教学中,开创＂人人有竞赛,组组有竞赛,班班有竞赛,学校有竞赛,积极参加上级的竞赛＂的新局面,可以促进高素质技能型电工电子专业人才的培养。