“5S”管理在实验教学应用的研究——以仪器分析实验为例

摘要

根据“5S”管理内容，详细讨论了高职院校分析实验室管理的现状，通过“5S”管理在仪器分析实验教学过程中的应用效果分析，表明在仪器分析实验教学过程中实施“5s”管理，对提高教师实验教学管理水平和学生的现场工作能力、综合素养起着至关重要的作用。