在小学语文教学中渗透人文教育

摘要

在小学语文教学中渗透人文教育，一是教师的教学要体现人文关怀，二是挖掘文本的人文思想。语文教师要让人文思想浸润学生的心灵，帮助他们成为身心健康的人。入选小学语文教材的课文，或记录了作者的生活经历，或抒发了作者的情怀，或反映了作者的人生观，文质兼美，蕴涵着深刻的人文内涵。在语文教学中，正确把握教材中的人文思想、人文理念，合理地加以阐释，对帮助学生树立正确的信仰具有十分重要的意义。