神奇的归因工具

摘要

以前,我常常会花费很多时间引导学生寻找、分析产生焦虑情绪的原因,比如为何学生的焦虑情绪会随着考试成绩的起伏而变化,并针对这些问题和学生进行反复交流沟通.然而,这样的归因活动往往是无效的. 直到阅读了《从容面对六月天》一书中提到的"挫折诊断书",我才有一种柳暗花明、豁然开朗的感觉."挫折诊断书"是一个非常简单的表格,关注的是学生"最近一次考砸".