开展线上教育要处理好三种关系

摘要

突如其来的新冠肺炎疫情打乱了学校正常的教学秩序,学校进入"网课"时代,教师成了线上"主播",学生居家线上学习,线上教育成为一种重要的教育方式.笔者在实践中发现,线上教育需要教师处理好以下三种关系. 一、学习者与空间的关系 线上教育最突出的特点是学习的物理空间发生了改变:平时在教室里开展的学习活动,现在只能通过虚拟的网络空间进行.在教室里学习,学习活动以师生之间、生生之间面对面的多向度的交流互动为主;线上教育中,师生、生生之间的互动交流需要依托技术平台来实现,教师"面对"屏幕另一端看不见的学生,全凭学生在平台中留下的物理痕迹来感觉学生的学习状态,精心为学生选择教学内容、设计教学环节、安排学习活动,尽可能地让更多的学生积极、主动地投入到线上学习活动中来.