读'无字之书'助生命成长——'童心战'疫''统整项目课程的构建与实施

摘要

生活即教育,社会即课堂.疫情防控成为2020年春节过后举国上下每一个公民的义务和责任.打开社会生活的"无字之书",我们每一个公民都需要跟进阅读和学习.为响应教育部"停课不停学"的号召,我校明确了教师线上指导与学生线下学习相结合的教育思路,中心思想是组织学生宅在家里"童心战'疫'",以年级为单位分层实施主题统整项目课程.我们二年级组经过网络教研,最终出台了"识'新冠'""颂英雄""探共生"三个循序渐进的主题统整项目课程(如图1),决定通过相关课程内容的构建与实施,引导学生学会观察、学会思考、学会应对、学会担当,读好疫情之下社会生活的"无字之书",助力生命拔节生长.以下结合我班的课程实施情况,谈谈该课程的内容构建与实施.