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经济增长方式的转变; 董辅礽; 正确理解; 扩大再生产方式; 经营方式; 转变经济增长方式; 内涵扩大再生产; 教授; 董辅初; 发展水平;
机译:难以教授进化论要传播对进化论的正确理解-
机译:从kyanaka,京都大学教授和助理教授的IPTF研究报告的董事会会议提出
机译:社会权利的司法审查案例:以色列的观点Yoram Rabin是管理学院学术研究部法学院的高级讲师。 Yuval Shany是耶路撒冷希伯来大学法学院国际公法系Hersch Lauterpacht主席,作者感谢Barak Medina教授和David Enoch教授对本文较早的草案提出的有见地的评论。
机译:企业家是否促进经济增长方式的转变? 1993-2008年中国省级面板数据的新证据
机译:“正确理解的科学真理是宗教真理”:爱德华·希区柯克牧师的生平和著作,1793--1864年。
机译:约翰·查伯特(John Chabot)教授:努力工作并提出重要问题但也要保持专注
机译:聚合物溶液中排除体积效应的平均场近似(纪念问题由Ibagaki教授,仓田道夫(Michio Kurata)教授,北村良三(Ryozo Kitamura)教授在其退休期间提出)
机译:Zum 50. Todestag von Hugo Junkers教授(Hugo Junkers教授逝世50周年纪念)
机译:群组对话系统中的群组对话服务方法及其通过接收群组对话消息而能够正确理解群组对话室的群组对话的装置
机译:使用助听器进行个性化训练以正确理解人的语音的系统和方法
机译:用助听器进行定制培训以正确理解人的言语的系统和方法
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