利用问卷星进行随堂测试的效果分析

摘要

目的:探讨在高职护理专业“儿科护理学”教学中应用问卷星平台进行线上随堂测试的效果。方法:选择本校在读2019级高职护理专业学生作为研究对象,将2个自然班分别设置为实验组和对照组进行对比分析。实验组采用“课堂授课+问卷星线上随堂测试”模式,对照组采用“课堂授课+传统纸质随堂测试”模式,对课程中七个章节内容分别进行考核和学期末的综合考核,比较两组学生考核的成绩,同时对实验组进行问卷调查。结果:实验组随堂测试平均分逐次高于对照组,实验组期末统考成绩明显优于对照组(P<0.001)。结论:借助问卷星平台进行线上随堂测试既方便又快捷,能提高学生学习兴趣和学习效率,有助于学生掌握课程重点、理解难点,提高学习成绩。