输血和采血二合一训练装置的设计及应用研究

摘要

目的:设计制作一种输血、采血二合一训练装置并评价其应用效果。方法:随机选取我院2017级护理专业两个班为对照组和观察组,在输血、采血操作训练时,对照组采用传统的止血带乳胶管训练,观察组采用自行设计制作的输血、采血二合一训练装置训练;训练后对两组学生进行输血、采血操作考核,比较两组考核成绩及一次性穿刺成功率,并使用自行设计的问卷调查两组学生的满意度。结果:观察组操作考核分数、一次性穿刺成功率及满意度均明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:本装置有较高的仿真度且成本低廉,训练效果好,学生满意度高,可推广应用于职业院校及临床护士规范化培训的护理技术操作训练中。