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心理暗示法在中职学生培养中的作用

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摘要

本文主要探讨心理暗示法在中职学生培养中的作用.对中职学生进行传统的教育容易导致师生关系对立.心理暗示法有别于传统的教育方法.它使用学生更容易接受的方式进行教育,使学生成长为满足社会需求的技能型人才.

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来源
《广东职业技术教育与研究》 |2017年第3期|P.156-158|共3页
作者
陈娟娟;
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作者单位

广东省东莞卫生学校,广东东莞523186;

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正文语种 CHI
中图分类中等专业学校;
关键词
心理暗示法中职学生素质教育;

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