护理学教学中应用Seminar教学法的SWOT分析

摘要

Seminar教学法是一种以教师和学生为共同教学主体的交互式教学方法,是国内外教学模式改革研究的热点.目前,Seminar教学法在我国医学教育中的应用与研究仍处于探索阶段,在护理学教学中应用较少.本文运用SWOT分析法系统分析了护理学课程教学中应用Seminar教学法的内部优势、劣势和外部机遇、风险并提出了在护理学课程教学中应用Seminar教学法的策略.