中职学生英语词汇学习策略调查分析及对策

摘要

词汇是构成语言的三大要素之一，是语言的根本。离开了词汇，人们就无法正确表达思想。本文通过调查分析中职学生英语词汇学习策略的使用情况．提出相应的教学对策。这对于解决当前中职学校英语词汇教学的困惑、扩大中职学生的词汇量以及提高他们的英语学习能力具有积极的意义。