病理学教学中培养护理专业学生的职业能力

摘要

随着职业教育人才培养规模的迅速增长，学生的综合素质不高、职业能力不强等问题日趋显现。培养适合社会和岗位需求的高素质护理人才是卫生职业教育可持续发展的强大动力。教师在病理学教学中培养学生的职业综合能力是一种切实可行的教学改革思路，对其他学科的学习也将产生深远影响。