浅谈“以学生为中心”教学法在中职会计教学中的运用——以约定产量法为例

摘要

成本核算是取得企业产品总成本和单位成本的主要途径，是企业会计核算中的重要环节。就目前中职的会计教学现状而言，由于成本核算流程较为繁杂，学生生产实践经验不足，教学效果不理想。本文从“以学生为中心”的教学方法出发，以约定产量法为例，阐述了如何在教学过程中有效地运用此方法，实现理论与实践的无缝对接。