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锦绣可借勿强取——也谈作文的抄袭与借鉴

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＜正＞精于拷贝的同学们:你们好!读着你们的"佳作",为师又一次失眠!为什么你们就不能理解我的苦衷:作文时要学会借鉴,善于引用、化用甚至反用他人之作,却非要巧取豪夺,甚至是全盘照抄

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来源
《广东第二课堂（中学生版）》 |2008年第11期|14-16|共3页
作者
黄文韬;
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作者单位

东莞市寮步镇宏伟初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G634.34;
关键词

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