浅谈“教学做合一”在电子技术课程教学的有效应用

摘要

国内学者陶行知提出:“对于教学来说,它仅是做好一件事,并非做好三件事。我们在做的过程中教,在做的过程中学。”可以看出,所有的教育活动均是将教与学有机结合,从本质来看,就是理论与实际相结合,教育与生活相结合,将所学的知识应用到实际生活中去。对于“教学做合一”来说,教,就是要重视因人而异;学,就是要在做的过程中强调自学;做是主体,做就是要关注实践。对于职业技术教育来说,必须将“教学做合一”的理念展现出来,在做的过程中教,在做的过程中学,唯有如此,方可将更多的高质量、高技能人才培育出来,才能使社会发展需求得以满足。