内地新疆中职班“三四五六”育人体系的构建与实践

摘要

2011年7月,教育部、国家发展改革委和财政部联合发布了《关于举办内地新疆中职班的意见》(教民〔2011〕4号),文件明确提出内地新疆中职班(以下简称“内职班”)人才培养目标是:培养一批坚决拥护中国共产党的领导、热爱伟大祖国、坚持社会主义制度、维护祖国统一的有理想、有道德、有文化、有纪律、德智体全面发展的具有较强就业能力的高素质劳动者和技能型人才。相对于内地新疆高中班的学生来说,内职班学生的学业成绩、学习能力、个人追求和自律自信等方面均有较大的差异,并且学生的素质参差不齐,如果采取与内地班相同的教育模式和方法,很难适应不同层次学生的成长需求。