浅谈吟诵在职业院校古诗文教学中的运用——以《采薇》为例

摘要

吟诵是中华民族传统的读书方式,也是古诗文的口头创作和表达方式,其源甚古。在职业院校中,学生对古诗文兴趣不高,教师教学手段较为单一,重拾吟诵以探讨古诗文教学新路径在此时有一定的现实意义。本文立足此背景,以《诗经》中的经典篇目《采薇》为例,探讨吟诵在职业院校古诗文教学中的具体运用,为职业院校语文课堂中的古诗文教学提供新思路。