论“对话”教学模式在中职政治课堂的应用

摘要

本文对中职课堂运用“对话”教学模式进行了探讨，提出“对话教学模式”。通过师本对话、生本对话、师生对话、生生对话，实现了以“教”为重心到以“学”为重心的转移，充分发挥学生的主体意识，增强中职政治课堂教学效果。