三管齐下，打造高效Photoshop课堂

摘要

在新课程改革趋势下，中职学校Photoshop教学质量提升与中职学生特点密切相关，笔者结合学生的实际情况和教学实践，从教学内容、教学手段、评价机制三个方面论述了教学策略，对提高课堂教学效率进行了有效的探索，以期为推动课程建设和发展提供参考和借鉴。