中职《计算机应用基础》课程互动教学策略探究

摘要

在中职学校，《计算机应用基础》是各专业学生必修的一门基础学科课程，也是学生普遍较喜欢的科目。然而笔者在多年的教学过程中发现，刚开始学生对计算机课有较大的兴趣，随着知识点的深入，操作难度加大，如学EXCEL的公式和函数时，学生的兴趣就明显降低，特别是机电专业的男生们表现得尤其突出。