基于实用性的微课制作的研究与实践

摘要

微课，存在的理由是让教学更加轻松、有效，让学习更加快乐、简单。文章从微课竞赛的反思中简析微课制作的现状，从研究性试验中探索实用性微课的应用效果，文章最后重点阐述实用性微课的制作模式和开发过程，并以案例辅以说明。