论中职专业建设的可持续发展——以东莞市中职学校专业建设为例

摘要

一、基本概念 1．可持续发展的内涵 “可持续发展”（Sustainable Development）是上世纪八十年代提出的一个新概念，是人类对发展的认识深化的重要标志。1987年，世界环境与发展委员会（WCED）发表了报告《我们共同的未来》，在这份报告中，可持续发展被定义为：“能满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。它主要包含两个层面的内容，一是适应当前的发展需要，二是适应未来发展的需要。适应当前需要是事物当前存在并生存的根本，适应未来需要是指事物在外部环境不断变化中而不断调整自己达到长远发展的目的。