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幼师历史教学中传统文化教育的现状及问题分析

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摘要

学习传统文化对于幼师学生有着举足轻重的作用,笔者针对江门幼儿师范学校的传统文化教育现状进行初步调查,通过调查问卷和访谈的方式发现所存在的问题,并试图分析其原因.

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来源
《广东教育：职教》 |2018年第1期|58-60|共3页
作者
林丽丽;
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作者单位

江门幼儿师范学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
传统文化教育; 幼师学生; 教育现状; 历史教学; 幼儿师范学校; 调查问卷; 学习;

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