首页> 中文期刊>广东教育(教研版) >开放性问题教学初探

开放性问题教学初探

     

摘要

设计开放性问题,进行开放性问题教学的化学课堂模式,不仅是顺应考试改革的趋势,也体现了新课程改革的基本理念。在化学教学中如何实施开放性教学呢?我认为关键在于把握好开放性问题的设计及在课堂中的实施策略。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号