首页> 中文期刊>广东教育（教研版） >浅谈指导盲生正确运用标点符号的方法

浅谈指导盲生正确运用标点符号的方法

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在语文教学中，有阅读教学、有作文教学、有诗词教学等等，这些都能得到语文教师的重视，会花大力气给学生讲解清楚，但是指导学生正确运用标点符号这方面，往往会引起广大语文教师的忽视，特别是特殊教育中盲校教师的忽视，

著录项

来源
《广东教育（教研版）》|2017年第8期|35|共1页
作者
胡洁文;
展开▼
作者单位

广州市启明学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈指导盲生正确运用标点符号的方法 [J] . 胡洁文 . 师道·教研 . 2017,第008期
2. 浅谈低年级学生写话中标点符号的正确运用 [J] . 张懿 . 科学大众（科学教育） . 2014,第011期
3. 引导学生正确运用标点符号提高学生语言运用能力 [J] . 孙瑞臻 ,何发明 . 师道·教研 . 2017,第005期
4. 引导学生正确运用标点符号提高学生语言运用能力 [J] . 孙瑞臻 . 读与写(上，下旬) . 2013,第016期
5. 不容忽视的标点符号——浅谈学习标点符号在义务教育中年段学习语言文字运用中的重要性 [J] . 李妹 . 吉林省教育学院学报.学术版 . 2014,第001期
6. 浅谈护士如何正确指导患者服用中药 [C] . 温荣民 . 全国中医、中西医结合护理学术交流会议 . 2011
7. 标点符号在视觉传达中的运用研究 [A] . 吴颖 . 2012

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号