用心优化班级管理

摘要

班主任作为班管理的组织者和策划者，其工作对象就是学生,工作的主要内容就是围绕班级中的各项事务而展开。青少年学生思想的不稳定性决定了班级工作的复杂性。因此，对于班级管理中出现的纷繁琐碎的事，班主任工作应从心开始，从学生的生理、心理特点出发，以促进学生的身心全面发展。